LAPIS 2024最新広告はこちら!↓

■小学生面 ![]() |
■中学生面 ![]() |
↓Lapisの田中が司会進行している歴史講座です!↓

【重要】オンライン授業についてはこちら
彦左衛門の最近の執筆物はこちら




LAPIS News!! LAPISの新鮮な情報をお届け!

◎ 2025.02.14
2025.02.14
<本日の連絡事項です>
◆小5 算数特訓
17日(月)4時30分~6時。
◆テスト対策 学校別補習
<中1>
(四中・五中)
14日(金)6時50分~9時30分。国語。
16日(日)2時~9時。数学。
17日(月)6時50分~9時30分。前日特訓。
<中2>
(四中・五中)
15日(土)2時~9時30分。国語社会。
16日(日)2時~9時。国語社会。
17日(月)6時50分~9時30分。前日特訓。
18日(火)6時50分~9時30分。前日特訓。
(法田)
15日(土)2時~9時30分。国語社会。
16日(日)2時~9時。国語社会。
18日(火)6時50分~9時30分。前日特訓。
◆中3
17日(月)入試前日のため授業は5時~7時30分。
(自己採点会)
18日(火)2時30分~6時30分。
19日(水)2時30分~5時。
◎ 2025.02.13
LAPIS通信 on WEB!! (2月配布分)更新!
上の「LAPIS通信 on WEB」のバナーから、または「こちら」からご覧ください。
スマホなどからのスケジュールの確認時はもちろん、PDFデータなのでプリントアウトも簡単です。どんどんご活用くださいませ! 🙂
◎ 2025.02.07 2024.02.07
<本日の連絡事項です>
◆テスト対策 学校別補習
<中1>
(鎌中・三中)
7日(金)6時50分~9時30分。国語。
9日(日)2時~9時。数学。
11日(火祝)2時~9時。前日特訓。
(二中)
12日(水)6時50分~9時30分。数学 他。テスト終了していますが特別にあります。
(四中・五中)
7日(金)6時50分~9時30分。国語。
9日(日)2時~9時。数学。
11日(火祝)2時~9時。国語社会。
12日(水)6時50分~9時30分。理科。
14日(金)6時50分~9時30分。国語。
<中2>
(鎌中・三中)
8日(土)2時~9時30分。国語。
9日(日)2時~9時。社会。
11日(火祝)2時~9時。前日特訓。
(四中・五中・法田)
8日(土)2時~9時30分。国語。
9日(日)2時~9時。社会。
11日(火祝)2時~9時。理科。
◆中3②組補習
12日(水)6時50分~9時30分。国語補習。
①組は、自習室があります。
◎ 2025.02.04 2025.02.04
<本日の連絡事項です>
◆テスト対策 学校別補習
<中1>
(鎌中・三中・四中・五中)
5日(水)6時50分~9時30分。理科。
7日(金)6時50分~9時30分。国語。
9日(日)2時~9時。数学。
(二中)
5日(水)6時50分~9時30分。前日特訓。
6日(木)6時50分~9時30分。前日特訓。
<中2>
(鎌中・三中・四中・五中・法田)
4日(火)6時50分~9時30分。理科。
8日(土)2時~9時30分。国語。
9日(日)2時~9時。社会。
(二中)
4日(火)6時50分~9時30分。理科。
5日(水)6時50分~9時30分。前日特訓。
6日(木)6時50分~9時30分。前日特訓。
◎ 2025.01.31 2025.01.31
<本日の連絡事項です>
◆テスト対策 学校別補習
<中1>
(鎌中・三中・四中・五中)
31日(金)6時50分~9時30分。国語。
2月1日(土)2時~9時30分。数学。
5日(水)6時50分~9時30分。理科。
(二中)
31日(金)6時50分~9時30分。国語。
2月1日(土)2時~9時30分。数学。
2日(日)2時~9時。数学英語。
5日(水)6時50分~9時30分。前日特訓。
<中2 全員>
2月1日(土)2時~9時30分。国語。
2日(日)2時~9時。社会。
4日(火)6時50分~9時30分。理科。
◎ 2025.01.28 2025.01.28
<本日の連絡事項です>
◆テスト対策 学校別補習
<中1 全員>
29日(水)6時50分~9時30分。理科。
31日(金)6時50分~9時30分。国語。
2月1日(土)2時~9時30分。数学。
<中2 全員>
28日(火)6時50分~9時30分。理科。
2月1日(土)2時~9時30分。国語。
2日(日)2時~9時。社会。
◎ 2025.01.23 2025.01.23
<本日の連絡事項です>
◆漢検
25日(土)検定日です。
◆小5
24日(金)の算数英語はお休みで、27日(月)に授業をします。
◆中3
26日(日)11時50分集合。入試直前模試。5時30分まで。休憩は6時30分~7時30分。その後、自習室は9時まで。
◆テスト対策 学校別補習
<中1 全員>
24日(金)6時50分~9時30分。国語。
26日(日)2時~9時。数学。
29日(水)6時50分~9時30分。理科。
<中2 全員>
25日(土)2時~9時30分。国語。
27日(月)6時50分~9時30分。数学。
28日(火)6時50分~9時30分。理科。
<中2 鎌中・二中・三中>
26日(日)2時~9時。社会。
◎ 2025.01.21 2025.01.21
<本日の連絡事項です>
◆漢検
25日(土)検定日です。
◆小5
24日(金)の算数英語はお休みで、27日(月)に授業をします。
◆中3
26日(日)11時50分集合。入試直前模試。5時30分まで。休憩は6時30分~7時30分。その後、自習室は9時まで。
◆テスト対策 学校別補習
<中1>
22日(水)6時50分~9時30分。理科。
24日(金)6時50分~9時30分。国語。
26日(日)2時~9時。数学。
<中2>
21日(火)6時50分~9時30分。理科。
25日(土)2時~9時30分。国語。
◎ 2025.01.17 2025.01.17
<本日の連絡事項です>
◆英検
18日(土)検定日です。
◆テスト対策 学校別補習
<中1>
(鎌中・三中)
1月19日(日)昼2:00~夜9:00 ワーク特訓
(二中)
1月17日(金)夜6:50~9:30 ワーク特訓(学校のワークを持ってきてください)
1月19日(日)昼2:00~夜9:00 ワーク特訓
<中2>
(鎌中・二中・三中)
1月19日(日)昼2:00~夜9:00 ワーク特訓
※1月18日(土)英検と入試のためテスト対策はありません。
◆中1・中2特別生英語教科書マスター
四中の一部の生徒にだけ声をかけています。
19日(日)2時~9時。
20日(月)6時50分~9時30分。
◎ 2025.01.17 LAPIS通信 on WEB!! (1月配布分)更新!
上の「LAPIS通信 on WEB」のバナーから、または「こちら」からご覧ください。
スマホなどからのスケジュールの確認時はもちろん、PDFデータなのでプリントアウトも簡単です。どんどんご活用くださいませ! 🙂
田中彦左衛門から!ちょろっとメッセージ 

◎ 2025.02.14
2025.02.14
◆ハッピーバレンタイン! です!
最後の入試まであと4日。体調がおもわしくない子もいるようですが早く治りますように、そして全員の合格を祈っています。
◆スマホは不要です(2)
男の子も女の子もスマホで時間を無駄にしてしまうのは同じです。位置情報はキッズ携帯で充分にできます。中3生でもキッズ携帯の子もいます。
◆中3生に過去8年分(10回分)の過去問とその年の合格最低点
合格最低点は毎年変わります。当然学校によって全く違います。ですから生徒たちに学校別の合格最低点を8年分(10回分)渡して「その年であれば合格できたかできなかったか」を判断しなさいと伝えています。
◆中3生 高校準備講座
3月からのスタートの予定でしたが3月13日(木)が中学校の卒業式ですのでその日をお休みにして、替わりに2月25日(火)に実施します。
◆中1、中2 学年末テスト
残すは四中・五中・法田中だけです。最後の追い込みお願いします。塾以外での勉強量が少ない人たちへ、塾に行ってるそこで勉強してるからだいじょうぶであることはありません。勉強をやってる子たちを抜かす勉強をしなければ順位は上がらないです。勉強時間を増やしてトレーニングを積むしか方法はないです。スポーツや楽器のトレーニングと全く同じです。もっと勉強時間を増やしてね!!
◆小6生 中学準備講座が始まりました。
4月最初の中学校での実力テストで学年上位になるための準備が始まりました。「春のうきうきbook」で小学生の算数・理科・社会を復習しています。「うきうきbookをたくさん進めぇ~」が宿題に出ています。以前からいるベテランの小6生はさすがです!おぉ~たくさん進んだねぇ!とほめられる量をやってくれる子が増えました。
体験生として最近LAPISに来た子にはいっぺんに宿題が増えて塾が嫌になってしまうと困るので「授業の宿題だけでいいよ。慣れるまではやらなくても大丈夫だからねぇ」と声かけしています。
◆小学生にテスト返却(2)
子どもたちには偏差値50では平均だからだめだよ。偏差値60が普通だからねとふっかけています。中学生になると小学生の実力テストの偏差値よりもプラス5ぐらい高く出ます。ですから小学校の時に塾の実力テストで偏差値50あれば中学では55。偏差値55あれば偏差値60です。まずは偏差値55を出させてあげたい。そう考えて授業を組み立てています。
◆「シン・日本の経営 悲観バイアスを排す」
最近の日本を知るのに素晴らしい本でした。日本は「失われた30年」では決してない。その国でしか作れないものの比較で25年以上日本が世界トップである。「変貌を遂げて再浮上する」日本である。「変貌が遅いからと言って停滞しているのではない。遅いのは社会が損害を受けないように計画的で慎重に進めるための選択」なのである、と資料をもとに論じています。日本を語ることや経済にご興味がありましたらぜひお読みください。ドイツ系アメリカ人の女性が書かれた本です。
ウリケ・シューデ著・渡部典子訳(日経プレミアシリーズ)
◎ 2025.02.07 2024.02.07
◆小学生の仲間が増えてきました。ありがたいです。
小4~小6で体験授業を受けてくださる方が増えてきました。ありがたいです。中学校の教科書が難しくなって3年経ちます。小学生のうちに応用問題(中学受験の初級レベルまで)を解けるように鍛えておけば、そして英語は中学入学前から中1の1学期に正確に書くトレーニングと、英文法の基礎を身につけておけば中学校の内容は簡単に感じます。
でも小学校でやっている学習だけでは中学に入ってほとんどの子が中学校でついていけずに、中1で勉強をあきらめてしまう子どもが学年の3分の1以上いるようです。どこの中学でも学力の二極化が進み、平均点レベルの子が少ない状況です。できる子かほとんどできない子かの二極化です。
小学生から入塾してくれる方が増えてきたのは、その状況をわかってくださる方がだんだん増えてきたからなのでしょうか? そうであると嬉しいです。
◆中1、中2生も問い合わせがあります、が。。。
学年順位や学校での点数を聞きます。申し訳ないですがLAPISではお預かりできないお子さんもいます。基礎・基本を知らない子が入ってくると、せっかく基礎基本を身につけた、いま通ってくれている子たちを脇に置いて基礎基本から授業を進めなければならないからです。せっかく通ってきてくれている子に申し訳ないので今のレベルを下げての授業はできません。とは言ってもそんな難しいことをやっているわけではないです。それこそ基礎基本の徹底です。でも中2や中3でbe動詞を知らない子に「be動詞っていうのはね。。。」と説明する時間はないです。
小学校で普通であったならば、小学生や中1の途中からで何とか間に合います。入校テストでお断りすることもほぼありません。小学生のうちから鍛えて中学では学年の上位3分の1以上にいられるのがいいですね。
中2、中3でも学年の半分から3分の1以上にいる子は入校に問題ないかと思います。またご兄弟(弟妹)の方は何とかしてあげたいと考えています。
◆学力を鍛えてくれる先生が少なくなった?(小学校)
昔?(いつでしょう?30年、40年前?) 小学校の先生は宿題プリントをたくさん配ってずいぶん鍛えてくださいました。今はそれが許されない状況なのでしょうか。鍛えてくださる先生をなかなか見ません。
小学校の教科書レベルを繰り返しても学力は高まりません。いろんな考え方を身につけるにはちょっと難しい問題をクイズみたいに楽しみながら考えていく、そして解きやすい方法を見つけていくトレーニングが必要です。それには中学受験のごくごく初級レベルが最適です。お家でトレーニングするのであれば基礎を固める(早く正確に解く)のは当然ですが、そのレベルをまで学習することをお薦めします。
◆小5、小6の保護者のみなさま。もう遅いのかもしれませんが。。。中学生にスマホは不要です。
子どもたちが言う「みんなスマホを持っている」は嘘です。みんなは持っていません。よい生活習慣を持っている子ほどスマホは持っていません。成績最上位の子たちを見るとスマホを持っている割合は相当低いか、持っていても相当な制限がかかっています。だからと言ってスマホを持たせなければ成績が上がるとは言えないのですが。。。
スマホやネットに繋がる携帯物はとっても楽しいことがたっくさんできます。大人=私だって「しまった!また時間がこんなに経っちゃった」としょっちゅう反省です。遊びの天才の子どもたちにとっては楽しみが無限に広がるすんばらしいおもちゃです。
子どもたちにスマホを持たせても碌なことに使いません。ルールを決めていても破る子がほとんどであとでもめ事になっています。
お願いです。スマホを持たせないでください。持ってしまった子は何かのきっかけで解約するのも手だと思います。泣こうが騒ごうが暴れようが親御さまは泰然、相手にせずに(一言も声もかけずに)黙っているのが一番良いです。
◆小学生にも実力テスト結果を返しました。
1月のテスト結果を「親御さんに見せてね」と言って本人に渡しています。ご確認ください。
◎ 2025.02.04 2025.02.04
◆国立・私立高校入試(中3生25名中)
合格おめでとうございます。結果が全て出ました。ご報告いたします。
<国立>
東京工業高専 1名
<私立>
芝浦工業大学柏 グローバルサイエンス特待 1名
日本大学習志野 2名
江戸川女子 1名
東洋 1名
国府台女子学院 1名
駒込 特S 1名
千葉日本大学第一 1名
流通経済大学附属柏 4名
東葉 特進 6名
二松学舎大学付属 4名
安田学園 S特 3名
光英VERITAS 1名
千葉経済大学付属 1名
千葉商科大学付属 1名
東京学館船橋 1名
国士舘 1名
◆中3 最後の公立入試に向けて
18日(火)19日(水)の2日間。生徒たちは最後の公立入試に向けて頑張っています。
◇私立入試には難しい問題ばかりが並びます。公立入試は難しくはありませんが、丁寧に読まなければ点を落とす問題が多いです。丁寧にゆったりした気持ちで問題を解きましょう。
◇当日緊張したら「笑顔。笑え(^_^)、そして深呼吸。」と伝えてあります。
◇私立入試でうまくいった人も、残念ながらうまくいかなかった人も問題が簡単だからといって油断することなく丁寧に丁寧に解いてくださいね。
◇得意教科で失敗することがよくあります。不得意教科ばかり勉強して、得意教科を勉強しないということはやめてください。苦手科目、特に理科社会に時間を多く割いても良いですが1週間で全教科に触れてください。
◇ほとんどの生徒が塾に来る前、帰った後、学校にいる昼間も問題を数多く解いているようです。でも自分はまだまだ足りないと思ったらこの2週間は今まで以上に数多くの問題に当たってください。
◇先日の土曜日曜の2日間で、最後の模試結果を見せながら生徒1人ひとりと受験校をどうしたいかについて相談しました。全員合格することを祈っています。
◇模試で「S判定・A判定」が出て余裕がある人はゆったりで良いのですが「B判定・C判定・D判定」の人は最後なのだから必死になってください。「必死にならないのであれば来年もう一年LAPISで中3の授業を受けさせるよ!」と生徒に言っています。
◇昨日から親御さんともお電話で、受験校の最終確認、そして家での生徒たちの様子、今後についての相談をしています。お留守の方もいらっしゃいましたので授業の合間を見て夜に電話をかけさせていただきます。
◎ 2025.01.31 2025.01.31
◆おかたづけできない子どもたち(3)/今から10年ぐらい前のお話です。
「モノを整え心を整える。モノを垂直・平行にそろえる。部屋の中や机の上は頭の中身と一緒。部屋がぐっちゃぐちゃだと頭の中身もぐちゃぐちゃ。頭の中が整理されるというのは知識が整理されるということ。だから部屋や机を片づけられるようになると成績が上がるよ。」と毎年4月に改めて中3生に話します。(中3生対象 受験についての説明会)
偏差値55ぐらいのある女の子が9月に偏差値60、11月には65、1月にはびっくり!偏差値70を取りました。
11月の生徒面談で「なんでそんなにできるようになったの?」と尋ねたら「4月にモノを整えて心を整えよと言われて部屋を片づけるようになったら成績が上がってきた」って言うんです。これまたビックリでした!!
みんながみんなこんなに伸びるわけではないです。なぜこの子はこんなに伸びたんだろう?って改めて振り返ってみると。。。「そうか!素直だったな。言われたことを面倒だけれどもそのまま素直に実行してたな。お片付けだけでなく、宿題や勉強のやり方、問題の解き方も素直にやり方を真似ていたな」と気づきました。
松下幸之助は毎朝自宅の祠(ほこら)に手を合わせて長い間祈っていたそうです。部下で松下政経塾の担当であった上甲晃さん(田中のお師匠さんの1人)が尋ねたそうです。「毎朝何をそんなに長い間神様に祈っていらっしゃるのですか?」と。松下幸之助翁曰く(いわく)「素直になれるよう毎日お願いしてるんじゃ。80歳になってようやく『素直初段』になれたかもしれない。」と仰ったそうです。
素直でいることってそんなに簡単なことではないです。自我、我欲が出て「神様の望まれる人としての素直さ」を身につけるのは人生一生かけての修行です。
偏差値70まで伸びたあの女の子は「神様の望む素直さ」=「良いと思ったらまずはやってみようという素直さ」を持っていたから伸びたんだなぁと思いました。
自分も「素直・謙虚」にいられるようにまだまだ修行だなと思い直した「おかたづけできない子どもたちシリーズ」(完)でした。
◎ 2025.01.28 2025.01.28
◆おかたづけできない子どもたち(2)
「お家でお片付けができないのは女の子の方が多い」と先週記しました。なぜなんだろう???
私の推測です。「もの、特に服があふれている」からなのではないでしょうか? 部屋全体が洋服ダンス・押し入れ(古い?クローゼット)になっている時が多いです。積んである服から今日着る服を引っ張り出すようです。
僕らが小さい頃(大昔、昭和のまだ貧しい時代)は普段着は1着か2着でした。小さいときからかわいいい服が女の子には集まってきます。それが原因の一つなんじゃないかと思っています。
解決方法は?
「整理・整頓」です。特に「整理」です。つまり「余分なものは捨てる」ということ。成長が早い女の子です。着られなくなったら、親御さんがどんどん捨ててしまうのです。あるいは「大人になって自立したらやるでしょう」と知らんふりして高をくくっているしか無いかもしれません。
いかがでしょうか?
◎ 2025.01.23 2025.01.23
◆保護者面談
面談真っ最中です。ご希望ありましたら希望書をご提出ください。2月3日(月)以降は空いている日がございます。
◆おかたづけできない子どもたち
今回の面談でも家でお片付けができない話しが何人も上がってきています。「ものを整え、心を整える。」「垂直・並行にモノを整える」「腰を伸ばして人の話をまっすぐに聞く!」などと生徒たちに声をかけることが多いLAPISです。
お片付けできない子が多いことは日頃子どもたちから話を聞いて承知しています。そしてお家でお片付けができないのは女の子の方が多いことも承知しています。だからこそ授業中に鞄の中を整理させています。面談では「女の子がおかたづけできないのは珍しいことではありません。普通と言えば普通です。」とお伝えしています。お片付けが原因でお家でもめ事が絶えない場合には「もめる回数を減らすために放っておくのも1つの方法ですね。お家で笑顔が増えることの方を優先されるのはいかがでしょうか」ともお伝えしています。
みなさまのお家はいかがでしょうか?
◆3月から塾は新年度です。
新年度のご案内「進級案内」の配布が遅れまして申し訳ございません。小4、小5には昨日の水曜日に、中1、中3は本日、中2は明日の授業時に配布いたします。子どもたちには「お家の人に渡してね」と伝えてはいますが忘れているかもしれません。LAPISの基本方針や来年度の授業の進め方、授業料・諸費用などを載せています。ご確認ください。
◆弟妹割引
小2、小3生の弟妹割引は値下げいたしました。小2、小3は国語のグリムスクールです。お待ちしております。
◎ 2025.01.21 2025.01.21
◆中1、中2 テスト対策
昨日は自主勉の日でした。15名ほど生徒が来ていて自主勉の日なのに凄いなぁ~と思いました。学年最後のテストです。うまくいきますように。
◆中3 千葉私立入試 一段落。東京私立入試がこれからです。
入試結果の一部が出て公立受験校をどうするかの相談を、生徒本人や親御さまとしている真っ最中です。公立入試まであと28日。最後の入試に向けて頑張る姿をたくさん見られることを楽しみにしています。
◆小学生 仲間が増えてきました。
算数では、小4は「データや表の整理」を、小5は「割合・百分率・歩合・小6の予習分数のかけ算」を、小6は小学校のまとめで「計算力アップ!計算の工夫」や「公約数の簡単な見つけ方」を学んでいます。力を蓄えていきましょう!
◎ 2025.01.17 2025.01.17
◆中3 入試が始まりました。
入試が終わって15人ほどの生徒が直接教室に帰ってきました。明日も入試があるので備えています。全校ではないですが明日も入試がある子たちのために中3担当のスタッフが集まって模範解答を作っています。
明日もしっかり立ち向かえることを願っています。また明後日も入試がある生徒のために明日もスタッフが控えています。待っています。入試のために明日の平常授業はありません。自習室2:00~9:30です。
◆中1、中2テスト対策学校別補習
LAPIS通信とは別に「学年別」スケジュールを生徒本人に渡しました。「学校別」スケジュールの配布は来週になります。
◎ 2025.01.14 2025.01.14
◆中3 公立高校願書
中学校では早めに願書を提出させるかと思います。中学校への願書提出前に受験校をどこにするかの相談をというご希望があります。しかし1月会場模擬テストや学校の実力テストの結果が戻ってきていません。また私立入試前で合否も出ていません。公立高校をどこにするかの最終判断ができる材料がなにもありません。今回は取りあえず願書を出すしかありません。資料が揃ったところでご相談し願書提出先を変更したりしていきましょう。
◆中3 学年末テスト
中3の学年末テストは入試と同じ形式です。入試に向けて勉強する。かつ入試のためにも学校ワークを使って勉強する。そのように勉強してください。
<中3>
1月16日(木)平常授業は5:20~7:30。
入試前日なので7時30分で終了します。「お家の人と一緒にご飯を食べて一言言葉をいただきなさい」と伝えています。翌日入試ではない生徒のために9時30分まで自習室を開けています。
1月17日(金)自習室6:50~9:30。
午後からはスタッフが控えています。入試問題を持って見直しに来るのもいいですね。
1月18日(土)入試のために平常授業はありません。自習室2:00~9:30。
午後からはスタッフが控えています。入試問題を持って見直しに来るのもいいですね。
◎ 2025.01.10
◆中3受験生
私立入試まであと7日。 公立入試まで39日(1ヶ月と8日)。
前回記しました「今まで逃げてきた(避けてきた)けどしっかりやってみたら楽しくなった」と書いている生徒に授業で伝えました。
「正直なところ間に合わない。。。でもね、もしかしたら間に合うかもしれない。せっかく気づいたのだから今からは最後まで『逃げない。立ち向かう。1分1秒を無駄にしない!!』と。変われるように願っています。全員が笑顔で迎えられますように。
◆強く育って欲しい!! 「打たれ弱くなった子どもたち」
以下、知り合いの方からいただいた情報の第二弾です。転載します。
一昨日の投稿を見た小学校の教員から「心だけでなく、身体も打たれ弱くなっているんです」という情報をもらった。
◎5~6年生の体育の授業で100m走をすると、カーブを回ることができずに転んでしまう子が続出する。しかも転倒時に手をついて身を守ることができず、顔面を強打して大けがをする。
◎準備体操で両手を挙げて、バンザイの姿勢がとれない。肩甲骨が固まっているため。
◎四つん這いで雑巾がけをすることができない。ちょっと前に進んだところで、顔から地面に突っ込んでしまう。
◎両手両足を交互に使うことができない。行進の時に、右手右足や左手左足を同時に前に出してしまったり、水泳の授業でクロールがバタフライのようになる。
◎野球のキャッチボールをさせると、グローブをはめている手を動かさない。グローブを構えたところでしかキャッチすることができず、相手の投げたボールを顔や胸に当ててしまう。
実はこれらは、赤ん坊の時にハイハイをほとんどせず、歩行器を使って歩けるようになってしまった子どもに起こりがちの現象であるらしい。ハイハイという動作は、運動に必要な体感を鍛え、左右の運動バランスを整えるのに最適な動きなのである。
いろんな情報を精査すると、どうやら心も身体も乳幼児期にどれだけ痛い目にあったかで強さが決まるようである。残念ながら「転ばぬ先の杖」という教育方針は子供の教育においては百害あって一利もないということが言えるだろう。
いかがでしょうか? 僕は強く思っています。強い子に育って欲しいと。
だから子どもたちには心理状態を見ながら少し重い負荷をかけて少し大変な思いをしてもらっています。
◆親御さんは子どもさんたちとの距離感がきっと難しいですよね。
あるときは近づきすぎたら過干渉になるし、あるときはぴったり寄り添ってあげないと愛情不足になるし。。。
その時その時の判断がホント難しい。。。
◆そこで 奥田健次さん です。
◎ビフォー/暴力が1日100回以上だった子が
アフター/1ヶ月で「ゼロ」に。
◎ビフォー/学校に行くのを嫌がり、自宅でゲームで遊ぶ毎日。
アフター/1週間で自分から進んで学校に行くように。
◎ビフォー/グズグズ・モタモタ・文句ばかりだった子。
アフター/365日、自分から率先して手伝いや宿題をやるように。
臨床心理士、行動分析学の成果です。
親御さんの絶対やってはいけない行為がいくつか記されています。お子さんとの距離感の持ち方について非常にわかりやすく説明されていて自分も大変勉強になりました。いくつかご紹介します。(事例によって対応は違います。)
◎その場しのぎの解決(従属・取引)を優先
◎子どもの言った言葉に逐一つき合うこと(つき合うとは言いなりになることではなくて子どもの言葉に逐一まともに反応すること)
◎弱音に対して励ましを与えること。
◎わが子は「いつでもルールを守るだろう」と考えること。
◎ほめて育てればいいと思い込んでいること。
◎子どもが傷つかないように配慮すること。
◎インターネット・スマホは「制限付きで大丈夫」と考えること。
以上は
「世界に一つだけの子育ての教科書」ダイヤモンド社からの抜粋です。
以下のマンガがとてもとっつきやすいです。
「拝啓、アスペルガー先生 マンガ版 」飛鳥新社
私はこうしてLAPISで伸ばしました!POINTはスタイルとリズム!


▼LAPISから一言!〜小学生からが勝負の分かれ目!
LAPISには最初から成績の良い生徒だけが来ているわけではありません。学年10位以内なんて全く考えていなかったのに、コツコツ積み上げたら10位以内に入っちゃったぁ!という生徒がた~くさんいるのです。入校テストはありますが、小学生〜中1の1学期までは「2学年前のことが難しい生徒」以外はどんな成績の生徒も受け容れています。その子たちが努力してくれて、ほぼ全員が学年半分以上に入ってくれ、多くの生徒が学年3分の1以内に入ってくれるのです。小学生や中学1年の早い時期からLAPISに入ってくれた生徒を伸ばし、上位にさせることがLAPISの役割です。
ご注意:LAPISの各クラスには定員がございます。すでに定員に達しているクラス(学年)の場合はご入塾できませんので、あらかじめご了承くださいませ。